Inspectorii școlari descoperă nereguli alarmante în unitățile din Giurgiu
În urma unor controale inopinate efectuate în ultimele opt zile, inspectorii școlari au identificat situații grave în mai multe unități de învățământ din județul Giurgiu. Conform giurgiu-news.ro, printre problemele constatate se numără clase fără elevi, absențe nesemnalate și ore suspendate pentru ședințe, situații care ridică mari semne de întrebare asupra bunului mers al activității educaționale.
👉 Probleme severe în școli și licee
Inspectorii de la Inspectoratul Școlar Județean Giurgiu au verificat 10 unități din cele aproape 200 existente, axându-se pe prezența elevilor și profesorilor, respectarea orarului și organizarea practicii. La Liceul Tehnologic „Ion Barbu” Giurgiu, de exemplu, mai multe clase au fost lăsate fără activitate didactică între orele 13:30 și 14:20, vreme în care elevii au fost lăsați să plece pentru un consiliu profesoral. La învățământul seral, profesorii au lipsit de la ore, participând la aceeași ședință.
La Colegiul Tehnic „Viceamiral Ioan Bălănescu”, inspectorii au descoperit frecvențe extrem de scăzute, având clase cu 23 de elevi înscriși, dar doar 5 prezenți, și situații similare în cazul altor clase. Această tendință continuă să pună sub semnul întrebării eficiența procesului educațional.
👉 Deficiențe în evidența școlară și securitatea unităților
Problemele de evidență s-au dovedit a fi o preocupare majoră, cu cataloage lipsă și absențe neînregistrate. La Școala Gimnazială nr. 7, de exemplu, inspectorii au descoperit că absențele nu erau trecute, iar la Colegiul „Ion Maiorescu”, au fost găsiți profesori fără catalog la clasă. De asemenea, au fost observate deficiențe severe în securitatea unităților școlare, unele dintre ele neavând nici paza necesară.
Inspectoratul Școlar Județean Giurgiu a decis să implementeze măsuri stricte pentru a îmbunătăți situația: monitorizarea zilnică a prezenței elevilor, obligația ca toate cataloagele să fie prezente la ore și interzicerea suspendării activităților didactice pentru ședințe. Autoritățile subliniază că fără o responsabilizare a conducerii școlilor și respectarea regulilor, actul educațional riscă să devină ineficient.
